高湛對喬安安複賽作品的評分表, 受到了舉辦方的高度重視。畢竟是已經舉辦十餘年的全國中學生書法比賽，而且涉及到中考和高考加分, 一直都被社會廣泛關注，公正性可以說是被所有考生家長的眼睛盯着, 根本容不得半分弄虛作假。

舉辦方立馬派人去喬安安的學校，親自求證，喬安安的複賽作品究竟是不是她自己寫出來的。

吳老師被叫到副校長辦公室，見到副校長身邊站着的舉辦方前來的人，聽副校長說清楚來意之後，臉色都變了。

他就知道，喬安安寫不出那樣好看的字來！用別人的字來參加比賽, 如今作弊不成, 反而事情敗露，他作爲班主任，丟人可丟大了！整個學校都要因爲喬安安蒙羞！

吳老師連忙抬頭看了一眼副校長的臉色，擔心副校長會不會因爲這件事情, 覺得自己失職, 從而對自己不滿？還有其他的校領導呢？畢竟這是關係到學校名譽的大事。

吳老師後悔地腸子都青了。他早就懷疑那些字不是喬安安寫的，可是聽到學校裏懂書法的老師，對那些字的評價那麼高，聽起來不但能通過初賽，就連通過複賽進入決賽都大有希望，他心中就抱有了一絲僥倖心理。

如果喬安安真的靠着那些字獲了獎，韶陽中學多少年來可從來沒有能在全國中學生書法比賽上獲獎的學生, 要是他班級裏出一個這樣的學生，那是多麼大的榮耀？

吳老師現在後悔不已，自己當初怎麼就鬼迷心竅了呢？如今喬安安作弊被發現，可要怎麼辦。

副校長看吳老師神色千變萬化，一會兒看看自己，一會兒看看舉辦方前來的人，可就是不說話。副校長等得實在不耐煩了，直接問道，“吳老師，你究竟清不清楚，你們班的喬安安初賽和複賽的參賽作品，究竟是不是她自己寫的？”

吳老師遲疑着不知道該怎麼說，要說不是喬安安自己寫的，這不是在打自己這個班主任的臉？可要說是喬安安自己寫的，紙裏包不住火，舉辦方只要將喬安安叫過來，讓她現場寫幾個字，不就暴露了嗎？

吳老師只好吞吞吐吐地說，“我也不清楚……不過我現在去覈實一下，如果參賽作品不是喬安安自己寫的，我絕不會包庇我的學生！”

副校長聞言眉頭緊皺，他最希望的結果，當然是吳老師能肯定喬安安沒有作弊，但是如今看來，吳老師根本不清楚，甚至對自己的學生沒有信心。

副校長沉吟片刻，發話道，“現在將喬安安叫來，讓她現場寫幾個字。邵老師，您看，這樣如何？即使臨場寫的字沒辦法精雕細琢，但是您肯定也能看出來，參賽作品是不是本人寫的吧？”

邵老師點頭，“這樣最好了。”他從事書法方面這麼多年，這點本事還是有的。主辦方派他前來，就是因爲他認字的本領比一般書法家還要強一些，別說寫幾個字來判斷是不是同一個人寫的，就是隻寫一撇一捺，他也能看出來。

邵老師前來，自然就是要看喬安安現場寫字的，否則無論是班主任保證還是校長保證，在他這裏都不作數，不過他意外的是，班主任和校長連一句保證的話都沒有說。難道這個喬安安真的有問題？

喬安安突然間被叫到副校長辦公室，完全不知道是因爲什麼。等推開辦公室門，吳老師對她說了前因後果之後，喬安安才恍然大悟。

看到吳老師的神色和語氣，喬安安頓時一清二楚，吳老師根本不相信參賽作品是她自己寫的，如今還指不定怎麼在心裏罵自己呢。

喬安安瞥了吳老師一眼，衝着邵老師乾脆地答應，“沒問題，我現在就寫幾個字，請邵老師鑑定一下。只是這裏有筆墨嗎？”

邵老師見喬安安答應地這麼爽快，心中又拿不定主意了，看起來參賽作品真的是喬安安自己寫的？

邵老師隨身帶着筆墨和宣紙，副校長又從辦公室書架上拿了一個硯臺出來。喬安安將墨汁倒入硯臺中，宣紙緩緩鋪開，提筆蘸墨，將手腕懸於紙上。

邵老師只覺得喬安安渾身的氣場陡然一變，周身一下子有了一種說不出的沉靜味道，好像周遭的一切和她再無關係一樣。

喬安安卻停頓了一下，沒有落筆，而是抬頭問道，“寫什麼字都可以嗎？”

邵老師連忙說，“隨便寫點什麼都行。”

喬安安嘴角微微翹起，顯然是笑了，手臂一動，兩行大字一揮而就。在座的三個人都還沒有反應過來，喬安安的字就寫完了。邵老師連忙伸頭去看，只見白白的宣紙上墨色的字十分顯眼。

“焉能使我心，皎皎遠憂疑。”

邵老師下意識地起身，不假思索地喊道，“好字！”

副校長和吳老師都愣住了，只有喬安安朝着邵老師微笑。邵老師這才發覺自己的失態，臉上微微有些泛紅，但還是戀戀不捨又朝着喬安安的字看了幾眼，低聲道，“這字寫的真好，比我都好多了。少年可畏，少年可畏啊……”邵老師的聲音裏的羨慕顯而易見。

副校長心中一塊石頭落地，如今的情況看來，喬安安的字是自己寫的了？副校長語氣猶疑地問道，“邵老師，您的意思是，已經可以確定喬安安的兩幅參賽作品都是自己寫的了？”

邵老師這才徹底回過神來，連忙從包裏將喬安安的初賽和複賽作品都拿了出來，三幅字細細對比了一番。

副校長和吳老師看着邵老師盯着喬安安的字，半天不說話，兩個人心中都七上八下地打鼓，看不透邵老師究竟是什麼意思。

吳老師將腦袋湊過去，盯着三幅字看，試探着說，“我看這三幅字挺像的，都挺好看的，應該能說明喬安安沒有作弊吧？”

校長也在打量着三幅字，雖然他不懂書法，但是顯然喬安安剛剛寫的那幅字，更鋒芒畢露一些。

只有喬安安氣定神閒地坐着，不慌不忙地等着邵老師的評判。

邵老師拍板定論，“是，是一個人寫的！”

副校長和吳老師心中的大石終於落地，都長舒了一口氣。

邵老師的心情終於平靜下來，接受了世界上總是有一些天賦極高的人的事實，用欣賞的眼神看着喬安安，這樣的好苗子，邵老師自然是看着就喜歡。

可惜以喬安安的水平，他也沒什麼可以教導她的了，否則他一定要求着喬安安做他的徒弟。

邵老師猶豫片刻，還是說了一句，“當代的書法家，你要是欣賞誰的字，想拜誰爲師的話，可以和我說一聲，我幫你牽個線。”

喬安安受寵若驚，連忙謝過邵老師。副校長也替自己的學生表示感謝。邵老師剛纔的那句話着實分量不輕，顯然是真的熱別認可喬安安的書法水平。

臨離開前，邵老師笑着看了喬安安一眼，眼神中有種和喬安安兩人之間你懂我懂的默契，喬安安衝吳老師狡黠一笑。

她剛剛寫的那兩句詩，顯然吳老師作爲數學老師，副校長也不是教語文出身，全都沒有看懂，只有邵老師看懂了她的意思。她寫的那兩句詩出自韓愈的《君子法天運》，全詩是“君子法天運，四時可前知。小人惟所遇，寒暑不可期。利害有常勢，取捨無定姿。焉能使我心，皎皎遠憂疑。”

她是在用這首詩，諷刺吳老師是個小人。吳老師的心思和做法，實在是讓喬安安覺得有些噁心，不配爲人師。邵老師是個聰明通透的人，從他進副校長辦公室開始，通過吳老師的言行和態度，就將這件事情看清楚了七八分。見到了喬安安寫的是這句詩，還有什麼不明白的呢。

邵老師笑着心想，小丫頭不但字寫的好，人也有意思，顯然是個不肯喫虧的。

“安安，我看你除了《京謠》簽了出版合同之外，兩本小說的版權都沒有賣，趁着現在你的小說大火，又趕上ip大熱的浪潮，這個時候賣版權不是很好嗎？”無衣問道。

霓裳也附和，“對啊，還等着看安安的小說拍的電視劇呢。”

無衣建議道，“我看現在聯繫你的很多公司都很有誠意，價格給的也不錯。你要是一直拖下去，過兩年再想賣的話，行情如何，就真的說不準了。”

喬安安若有所思，“版權肯定是要賣的，但是我想慎重一點，畢竟自己的作品不想被人毀了。我現在快中考了，根本沒有精力用在這些上面，我對影視版權這方面又不瞭解，肯定要做很多功課的。還是等到中考之後再考慮這件事吧，左右不差這幾個月。”

醉醉笑了，“原來安安你在顧慮這些，不如這樣，我幫你介紹一個靠譜的作家經紀人？”

“以你現在寫書的勢頭，高中又比初中學業更緊張，回頭你肯定是需要一名作家經紀人的。”

喬安安第一次聽說作家經紀人這個詞，聽醉醉向她詳細解釋之後，也覺得有這樣一個經紀人幫忙，可以解決自己的大麻煩。作家經濟人從幫她談成的版權費中抽成，喬安安也不用擔心付不起她的薪水。

幾日之後，醉醉就說作家經紀人已經聯繫好了，約喬安安在一家咖啡廳見面。喬安安走進咖啡廳，看到醉醉和另外一名美女已經已經坐着等她了。

醉醉身邊的美女看到喬安安進來，笑着起身伸手，“你好，我是蔚思海。”